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Programa de Desarrollo Cooperativo - CDP
El Programa de Desarrollo Cooperativo (CDP) de USAID en Guatemala, tiene como sus objetivos contribuir con el fomento y fortalecimiento del movimiento cooperativo en el país, atendiendo de manera especial, los planteamientos relacionados con los temas de alto impacto económico y social, procurando el desarrollo de oportunidades para los jóvenes, empoderamiento para las mujeres y promoviendo proyectos que permitan reducir los flujos de migración de guatemaltecos hacia los Estados Unidos de América.
Como lo es el Proyecto de Inclusión Financiera Rural de Feed The Future, desarrollado también por NCBA CLUSA en el país, el cual se enfoca en mejorar el acceso y uso de servicios financieros (tradicionales y/o digitales), fomentar el uso productivo de remesas y expandir las oportunidades económicas en comunidades rurales, principalmente agrícolas.
Principales resultados esperados
CESI fortalecerá en las regiones del altiplano occidental y el norte de Guatemala
10 cooperativas y 2 redes con más de 12.000 miembros
Apoyar el acceso a la financiación, en particular a
Mujeres, jóvenes y pueblos indígenas
Fortalecer las cooperativas de migrantes para promover
El uso productivo de las remesas
Ayudar a las redes cooperativas para
La integración e incidencia cooperativa
Facilitar programas educativos cooperativos, el cumplimiento y la inclusión social a través de la
Escuela de Empresas Cooperativas
Promover la adopción de las herramientas desarrolladas por CDP por
Instituciones cooperativas y aliados
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Aliados locales clave
- Confederación de Cooperativas de Ahorro y Crédito (CONFECOAC/MICOOPE)
- Instituto Nacional de Cooperativas (INACOP),
- Inspección General de Cooperativas (INGECOP) y
- Ministerio de Economía (MINECO)
- Cooperativas de Migrantes y Misión Guatemala -USA (MIGUSA) y Plataforma Guatemaltecos en el Exterior
- Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
- Universidad Rafael Landívar
![INGECOP](https://ncbaclusaguatemala.com/wp-content/uploads/2024/07/INGECOP.jpg)
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Proyecto: Ecosistema Cooperativo E Inclusión Social -CESI- (por sus siglas en inglés)
Los objetivos del Proyecto son:
Fortalecer las capacidades de las cooperativas
Mejorar el entorno propicio para las cooperativas
Mejorar el conocimiento y el aprendizaje en la comunidad de desarrollo
Fortalecer las capacidades de las cooperativas
CDP/CESI se orientará en fortalecer el ecosistema cooperativo, trabajando directamente con 10 Cooperativas asistidas directamente y 2 Redes de Cooperativas en las Regiones del Altiplano Occidental y Norte de Guatemala, enfocadas en mujeres, jóvenes, pueblos indígenas y comunidades de migrantes.
Adicional, se están realizando actividades participativas de fortalecimiento cooperativo, promoviendo el aprendizaje entre pares con las cooperativas migrantes, para operativizar sus actividades de ahorro y crédito, lo que, a mediano plazo, generará oportunidades económicas, que disminuirán los incentivos para la migración, alineando las acciones con los objetivos de la Estrategia de Causas Fundamentales de la Migración del Gobierno de los Estados Unidos.
Mejorar el Entorno Propicio para las Cooperativas
El trabajo articulado con las 2 redes de cooperativas (San Marcos y Petén) y el grupo de cooperativas migrantes de ahorro y crédito, permitirá la organización de una cooperativa de segundo nivel, que les de una mayor representatividad y les permita obtener acceso a financiamientos para consolidar sus actividades.
A nivel nacional, CESI continúa monitoreando el proceso de Revisión de la Ley General de Cooperativas, para identificar oportunidades y realizar más aportes coordinados con los diferentes sectores de representación, en los diferentes niveles de cooperativas.
NCBA CLUSA promocionará el modelo de cooperativas de trabajadores, y según la demanda que exista, se coordinará con Global Communities (GC) y aliados locales clave, como el Sector Cooperativo Independiente, para cuestiones de incidencia en su desarrollo.
Adicional, se están realizando actividades participativas de fortalecimiento cooperativo, promoviendo el aprendizaje entre pares con las cooperativas migrantes, para operativizar sus actividades de ahorro y crédito, lo que, a mediano plazo, generará oportunidades económicas, que disminuirán los incentivos para la migración, alineando las acciones con los objetivos de la Estrategia de Causas Fundamentales de la Migración del Gobierno de los Estados Unidos.
Mejorar el Conocimiento y el Aprendizaje en la Comunidad de Desarrollo
NCBA CLUSA colaborará con los aliados locales INACOP e INGECOP, así como con CDO internacionales como Global Communities, para coproducir y difundir currículos y materiales de conocimiento, investigación, datos, educación y capacitación pertinentes al sector cooperativo de Guatemala.
La Escuela de Empresas Cooperativa (CBS) en Guatemala, continúa desarrollando eventos y cursos pertinentes al desarrollo y fortalecimiento cooperativo, y coordina con los aliados locales para organizar eventos y desarrollar cursos nuevos, o adaptar los materiales de capacitación disponibles, para ofrecerlos a través de la plataforma educativa y el sistema de Gestión de Aprendizaje en línea de la CBS. Esto incluye las capacitaciones de fomento y desarrollo cooperativo de INACOP, y las capacitaciones de INGECOP, sobre los aspectos de cumplimiento anuales.
CESI, también pone a disposición las herramientas desarrolladas por CDP, como lo son -DMOC- Diagnóstico y Monitoreo de Acompañamiento a Organizaciones, por sus siglas en inglés, la cual, mediante una serie de evaluaciones cuantitativas y cualitativas de la cooperativa, desarrolla un plan de acción, dicho plan se puede adaptar a cada organización priorizando acciones y agregando otras específicas que sean necesarias.
Otra herramienta con la que cuenta la plataforma de la CBS, es -WIELCOOP- Inclusión, Empoderamiento y Liderazgo de las Mujeres en las Cooperativas, por sus siglas en inglés, esta es una guía de capacitación de capacitadores, diseñada para promover la igualdad de género en las cooperativas y organizaciones de productores, a través de contenido y actividades prácticas, relevantes y culturalmente sensibles.